思科全球创新主管迪德里希：AI时代学生必修哲学与人文学科

11月10日消息，据《商业内幕》11月8日报道，思科全球创新主管盖伊·迪德里希在近日的采访中强调，当代学生不应局限于专业技能课程的学习，还需涉猎哲学、心理学、伦理学和问题解决等领域的知识，这些能力将深刻塑造其作为AI和技术从业者的日常工作方式。

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迪德里希在采访中分享了以下观点：

我的职业生涯始于程序员。大学毕业后创办了自己的软件公司，随后继续攻读硕士和博士学位，最终回到学术界。

在学术界的这段经历中，我注意到人文学科的热度正逐年减退。学生们更倾向于选择工程、科学或其他STEM领域。当时我便察觉到一丝隐忧。虽然我在2014年离开了学术界，但数据显示，从2012年到2024年，人文学科的关注度下跌了24%。

如今作为思科的全球创新官，我负责公司的数字加速项目，并主导所有技能培训相关工作。

进入“AI微时代”（AI micro age）后，我提出了一个问题：如果我们能够随时获取世界上所有的信息，未来最重要的技能会是什么？

我认为，关键在于提出正确的问题，比如“我该做这个吗？”在未来，我们几乎可以做任何事情，这必然引发关于伦理、哲学和问题解决等层面的探讨——而这些问题恰恰构成了人文学科的核心内涵。

科技正以前所未有的速度发展。人工智能进入公众视野已有三年半，发展异常迅速，很快就能渗透到各个领域，成为无处不在的存在。我们很可能在未来三到五年内从AI时代过渡到量子时代，而人文学科将在这一进程中发挥重要作用。

思科去年发布的AI报告显示，92%的工作将受到AI的中度或重度影响，其他职位也很可能会受到波及。

随着大量基础性工作被自动化取代，未来更重要的将是如何负责任和合乎伦理地运用这些技术。那些学过英语或哲学、具备批判性思维能力并接触过不同思想的学生，往往能脱颖而出。

在人力资源方面，扎实的人文学科背景有助于做出更明智的决策。当面对复杂和道德困境时，人文学科的基础能够帮助你更好地思考问题——这类挑战我们时常遇到。

坦率地说，学习编程并不困难。我17岁就开始自学编程，如今很多人也都通过自学掌握了这项技能。

然而，人文学科不同于技术。你无法在几周或几个月内学会批判性思维和道德问题的解决方法。这是一项需要终身投入的技能，而一旦掌握了这一基础，它将成为职场中的重要资产。

这并非要求每个人都从电气工程转向哲学——这种情况比较少见。但批判性思维和写作能力，未来将比以往任何时候都更加重要。

学生们不应仅仅局限于学习专业相关的技术课程，他们还需要接触哲学、心理学、伦理学和问题解决等课程，这些将深刻影响他们作为AI和技术从业者的日常工作。

过去，教育是一次性事件，拿到学位就万事大吉。现在，教育是一个持续的过程，永远不会结束。

当技术超越我们的时候，那些应当管理和利用技术的人便会落后，企业也会因此而衰退。因此，终身学习变得尤为重要。

拥有全面的技能非常关键。我们希望未来的雇主能够看到更加全面的人才，他们不仅具备技术能力，还能够将人文学科中的人性思考融入到决策和编码中。