中国科学技术大学获批开设全国首个AI本科专业

近日，教育部正式批复中国科学技术大学，同意其在科技商学院与管理学院增设“商业人工智能”本科专业。这一决定标志着中国科大成为全国首个、也是目前唯一获批设立该专业的高等学府，首届本科生计划于2026年秋季正式入学，引发了教育界与科技产业的广泛关注。

为何要专门设立“商业人工智能”这一全新专业？校方指出，随着数字经济进入深水区，人工智能技术与商业实践的深度融合已成为不可逆转的趋势。当前市场对人才的需求正经历结构性变革——仅精通技术或仅熟悉管理的单一型人才，已难以应对产业智能化转型的复杂挑战。相反，那些既深刻掌握AI核心技术原理，又精通商业运营与战略管理的复合型、交叉型人才，正成为推动国家高质量发展与产业升级的核心战略资源。正是基于这一前瞻性判断，中国科大经过近两年的深入论证与周密筹备，最终成功推动了这一战略性新专业的落地。

专业定位：聚焦融合应用，而非纯技术研发

“商业人工智能”专业的核心定位十分清晰：它并非一个纯粹面向算法研发的工科专业，而是致力于人工智能技术在具体商业场景中的创新应用与价值创造。这意味着，该专业将构建一个高度交叉融合的知识体系。

具体而言，其课程设计将整合人工智能、经济学、管理学、数据科学等多学科的基础理论与前沿知识。教学内容将全面覆盖关键领域，例如：如何利用AI驱动商业模式创新？AI硬件架构如何与产业生态协同？商业智能体的设计与运营逻辑是什么？AI如何赋能科创投资与风险决策？又该如何构建与之相适应的治理与伦理框架？所有这些课程模块，旨在为学生构建一个支撑智能商业决策与创新的完整知识图谱。

培养目标：塑造八大核心能力素养

那么，选择就读“商业人工智能”专业的学生，将被培养成何种人才？专业的培养方案明确指向八大核心素养的系统锻造。

学生需要扎实掌握工商管理、人工智能、数理优化与计算机科学的核心理论基础。在此基础上，重点培养八项关键能力：商业与AI的融合应用能力、智能数据分析与洞察能力、人机协同决策能力、商业系统设计与优化能力、数理建模与优化求解能力、商业管理基础能力、AI伦理与社会责任意识，以及创新实践与跨界沟通能力。最终目标是通过这种深度跨学科的培养模式，全面提升学生在未来智能化商业社会中的核心竞争力和适应力。

背景延伸：专业动态调整服务国家战略需求

“商业人工智能”专业的获批，并非一个孤立事件。它是2024年教育部系统推进普通高等学校本科专业设置优化调整工作的重要成果之一。此项工作的核心主线非常明确：积极引导高校主动增设服务国家重大战略、满足现代产业创新发展急需的“四新”（新工科、新医科、新农科、新文科）专业。

本年度的专业调整呈现出几大鲜明导向：一是精准对接国家重大战略需求，增设了如能源科学与工程、深地科学与工程等专业；二是服务传统产业转型升级，新增了交通能源融合工程、农业机器人工程等方向；三是培育新兴产业与未来产业动能，例如生物制造、脑机科学与技术等专业应运而生；四是支撑现代服务业提质扩容，数字文旅、商业人工智能等专业被重点布局；五是聚焦塑造智能经济新形态，数字贸易、数字金融等成为新的培养方向。

尤为值得关注的是，为快速响应前沿科技与产业的迫切需求，教育部进一步优化了国家战略急需专业的设置机制。例如，支持哈尔滨工业大学、北京航空航天大学等9所高水平高校增设“具身智能”新专业，其目的正是为了加速推动新一代人工智能与实体经济的深度融合，为经济社会高质量发展注入新动能。

从“商业人工智能”到“具身智能”，这一系列密集的专业布局表明，中国高等教育正在以主动姿态和超常速度，重塑其人才培养的体系与坐标，旨在为智能时代抢占全球科技与产业竞争的战略制高点储备核心人才。