武汉理工大学开展“十五五”教育思想研讨与干部治理能力提升培训

5月18日，武汉理工大学“十五五”教育思想大讨论专题报告会暨中层干部治理能力提升培训成功举行，聚焦人工智能时代高等教育变革。中国高等教育学会副会长、厦门大学原副校长邬大光教授应邀作题为《从经验到科学：提升人工智能时代大学治理能力的思考》的专题报告。校领导、全体中层干部、教学名师及青年干部代表共同参会，深入探讨未来大学治理新路径。

报告开篇，邬大光教授直指人工智能深刻重塑教育生态背景下，大学治理面临的核心困境。他系统分析了当前高校治理中的典型现象，指出诸多问题的本质源于“系统不适配”。这一矛盾集中体现于三大关键维度：传统长周期人才培养模式如何适应技术的指数级迭代？相对固化的学科专业结构如何回应产业需求的快速演变？课程知识体系更新速度如何追赶知识生产的爆炸式增长？这些结构性“不适配”，正是人工智能时代提升大学治理能力必须破解的根本课题。

面对深刻挑战，大学何以破局？邬大光教授明确提出，必须推动治理范式从“经验驱动”向“科学治理”系统性转型。关键在于构建敏捷响应、动态调适的现代化治理机制，实现对社会发展需求的精准感知与人才培养供给的灵活适配。他强调，学科建设的终极价值在于支撑卓越人才培养；所有科研创新成果都应有效转化为教学资源。高校发展的核心重心，应从追求“学科排名优势”切实转向构筑“人才培养优势”。实现这一转变，亟需打通“科研反哺教学、平台支撑课堂、团队融入培养”的全链条，让前沿学术资源真正渗透育人全过程。

整场报告立意高远、案例生动、逻辑严密，在与会干部教师中引发深度共鸣。大家一致认为，报告精准切中了高等教育高质量发展的关键痛点，思想深刻、启发性强，不仅为学校“十五五”教育思想大讨论提供了重要理论输入，也为推进治理体系现代化指明了实践方向。

作为“十五五”教育思想大讨论的核心环节与中层干部能力提升的关键课程，本次报告会时机关键、意义深远。它也为5月27日召开的学校卓越人才培养大会进行了重要的思想预热与理论铺垫。下一步，武汉理工大学将持续深化“从经验到科学”的治理变革主题，推动教育思想解放与治理实践创新深度融合，系统性提升办学治校的科学化与现代化水平，为培养面向未来的卓越创新人才、服务国家战略需求，持续贡献理工智慧与力量。