MAXHUB携教科文组织创新中心落地尼泊尔高校，建南亚智慧教育枢纽

2026年5月21日，尼泊尔特里布万大学迎来了一场里程碑式的交付——MAXHUB与联合国教科文组织高等教育创新中心携手，在该校正式启用了一间智慧教室。这并非简单的设备入驻，而是一次深度的协同合作：项目由联合国教科文组织高等教育创新中心协调推进，南方科技大学提供学术支撑，MAXHUB负责整体解决方案与关键技术交付。换言之，这是一次中国科技企业、国际组织与学术力量三方联合，在喜马拉雅山脚下递交的一份教育数字化答卷。

你或许会问，此事究竟有多重要？且看揭牌仪式上的嘉宾名单：中国驻尼泊尔大使馆首席馆员、公使衔参赞周攀，特里布万大学校长Sushil Bahadur Bajracharya教授，尼泊尔大学拨款委员会秘书Kedar Prasad Acharya博士，以及IIOE尼泊尔国家中心负责人Chitra Bahadur Budhathoki教授均亲临现场。创新中心副主任毕小涵女士代表中心致辞，视源股份商用显示集团东南亚与南亚区域总监李好先生作为MAXHUB品牌代表发表了主旨演讲。如此多的重量级人物齐聚一堂，足以彰显这间教室的分量——不仅是技术层面的突破，更是战略层面的布局。

特里布万大学智慧教室揭牌仪式现场

特里布万大学是尼泊尔历史最悠久、规模最大的综合性研究型大学之一，其教育学院长期承担全国教师培养与课程标准制定职能。换言之，这里培养的教师，将直接决定尼泊尔下一代的课堂质量。项目的交付过程也颇具挑战——去年9月，创新中心与MAXHUB团队飞赴尼泊尔，恰逢雨季停电、道路不便，团队硬是在七天内完成了硬件部署，并为首批本地教师开展了操作培训。经过一年多的本地化试用与教学磨合，这间智慧教室已成为当地教师培训与学习服务的核心阵地。毕小涵在致辞中一针见血地指出：这间智慧教室“不仅是一间教室，更是一个行动平台”，它将为IIOE尼泊尔国家中心提供强有力的实施引擎。

创新中心副主任毕小涵女士发表致辞

这间智慧教室配备了哪些设备？交互式触控屏、录播系统、内置学习管理系统，支持线上线下融合教学，并具备学习数据分析能力。落成后，其角色清晰而明确：第一，支撑特里布万大学本校的教学活动；第二，服务于IIOE微证书项目在尼泊尔的落地；第三，面向本地教师开展数字能力建设培训；第四，辐射尼泊尔及南亚地区的合作院校。由此形成一套完整的“从点到面”的生态闭环。

智慧教室使用培训现场

MAXHUB东南亚与南亚区域总监李好在发言中提出了一个务实观点：教育对于MAXHUB而言，从来不仅仅是商业行为。传统黑板时代，师生只能通过单一感官接收信息；而如今，触屏交互、视频播放、在线课堂等多模态方式，让学习变得真正立体。他特别强调，智慧教室的录播与AI分析功能，能让偏远地区的学生共享优质教育资源——这恰恰是“教育公平”这一全球共识最直接的落地方式。

MAXHUB东南亚与南亚区域总监李好发言现场

值得关注的是，此次揭牌恰逢2026南亚领导力政策对话会在特里布万大学召开，来自南亚13国的百余位高校领袖共同探讨AI赋能高等教育转型。南亚地区拥有5万所高校和4200万学生，数字化转型需求之迫切可想而知。而MAXHUB打造的这间智慧教室，不仅是南亚地区的标志性项目，更是一个“样板间”和“发动机”——既为中国科技企业参与全球教育治理提供了实践样本，也为自身深入该市场奠定了坚实基础。

再来看MAXHUB的底色——这家公司成立于2017年，专注于商用显示与统一通信领域。据Futuresource和TrendForce数据，其在协作平板与一体式LED显示屏领域均位居全球领先地位。产品已进入全球超过140个国家和地区，在10个国家设立了海外子公司，在29个国家和地区建立了本地化营销与服务团队。

展望未来，MAXHUB将继续与创新中心等国际合作伙伴联手，为尼泊尔及南亚地区提供持续的技术支持与系统升级，推动优质教育资源的跨境共享与普惠接入。简而言之，政府、高校、产业三方协同作战，共同将高等教育的数字化转型做深做实、更有穿透力。

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