十五五双一流本科扩招超10万人，建200所高水平应用型高校

6月29日，社会各界广泛关注的《教育发展“十五五”规划》正式公布。这份文件为未来五年教育强国建设制定了清晰的行动指南，明确了发展方向、关键目标与实施路径。

规划明确提出一项硬性目标：到2030年，教育强国建设取得显著成效，高质量教育体系基本建成。针对人口结构变化、人工智能浪潮等重大变量，规划部署了一系列重大战略、重大政策与重大工程，为未来五年提供了扎实的行动路线。

为强化教育对科技与人才的支撑作用，规划提出推进新一轮“双一流”建设，同时启动高水平应用型本科高校的“双优”建设，以及职业教育的“新双高”计划。简而言之，旨在让各类高校定位更加清晰，切实服务中国式现代化。

具体来看，规划明确了多组关键数字：聚焦优势学科与战略急需领域，适度扩大“双一流”建设范围，在战略必争领域新增若干高校和学科；建设约200所高水平应用型本科高校，在有条件的本科高校中建设若干优质特色学科专业；布局建设约100个国家市域产教联合体和20个左右国家行业产教融合共同体；建设约60所高水平高等职业学校和160个左右高水平专业群，同时稳步增加职业本科学校数量及招生规模。

在优质本科扩容方面，规划提出支持建设若干“双一流”高校新校区，使“双一流”高校本科招生数增加10万人以上。同时新建若干所新型研究型大学，以理工农医类专业为主，有序扩大优质本科教育及研究生培养规模。此外，优化实施服务乡村振兴的高校招生专项计划。

针对学龄人口变化带来的挑战，规划提出了应对策略：增加普通高中学位供给，深入实施县域普通高中振兴计划；建立健全学龄人口预测预警机制，扩大学龄人口净流入城镇及基础薄弱地区的教育资源供给。推动高等教育提质扩容，多渠道扩大优质高等教育资源供给，新增高等教育资源适度向人口大省、中西部地区和民族地区倾斜。

此外，规划还围绕教育资源提质增效与优化配置进行了系统部署。例如，因地制宜加强闲置校舍跨学段调整，推动师资合理流动与余缺调配，结合实际有序推进小班化教学——这些精细化举措，正是让好政策真正落地的关键。