我们的赵老师

我们的赵老师

她有一双又大又明亮的眼睛。说来也奇，哪怕上课时她背对着我们板书，只要底下有谁做了小动作，她总能立刻察觉——那感觉，就像后背上也长了一双眼睛似的。赵老师的耳朵也灵得很，课堂上任何一点细微的嘀咕声都逃不过去。一旦有人悄悄说话影响了纪律，她滔滔不绝的讲解便会戛然而止。教室瞬间安静下来，那个说话的同学便暴露在众目睽睽之下，无所遁形。更绝的是她的嘴，总能蹦出优美的词句和有趣的故事，常常惹得全班哈哈大笑。

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记得有一次，她讲解课文《打电话》。那是一段相声改编的教材。老师先带我们梳理了文意，反复诵读几遍，等大家基本理解后，她忽然提议：请几位同学上台，把这段相声演出来。前一秒还安静的教室，下一秒立刻沸腾了。手臂森林般举起来，有的同学甚至激动得站到了凳子上——这热闹场面，在以往的课堂上可不多见。在一片骚动中，赵老师没有点任何人的名字，只是用目光缓缓扫过教室。说来也怪，那双会说话的眼睛里，仿佛清晰地写着“安静，坐好”四个字。就这么一看，教室里的躁动便迅速平息，同学们乖乖坐回原位，鸦雀无声。

被点到的几位同学轮流上台表演。或许是我们蹩脚又可爱的表演感染了她，赵老师自己也跃跃欲试了。她亲自点了一位女同学，和她搭档演了起来。这下，大家看得更认真了，仿佛在观赏一场正式演出。不得不佩服，老师到底是老师，把那段相声演得惟妙惟肖，时不时还加上几个即兴的滑稽动作。那双会说话的眼睛再次派上用场，每一个眼神、每一个表情都恰到好处。说到兴头上，她竟把相声中提到的《刘三姐》片段，当场哼唱了几句。全班都看入迷了，整段表演逗得大家前仰后合。课后甚至有同学打趣说，赵老师改行去说相声也准能成。一节课在爆笑声中结束，每个人都有些意犹未尽，恋恋不舍。

当然，老师并非总是幽默风趣。该严厉的时候，她一点儿也不含糊。班上有几个调皮蛋，偶尔会偷懒不写作业。赵老师从不迁就，每次作业都逐一核查，一个不漏。她会盯着他们把作业补完，同时苦口婆心地讲道理：不写作业是个坏习惯，今日事必须今日毕。她常挂在嘴边的一句话是“态度决定一切”。在她看来，只要态度端正认真，就没有克服不了的困难。因此，在学习和作业要求上，她对我们从不放松。也正是这样，同学们对赵老师的情感颇为复杂：既由衷地喜欢，又带着几分敬畏。

这就是我们的赵老师。她像一位辛勤的园丁，将汗水默默浇灌在我们身上，悉心培育着这些祖国的花朵。她的付出，只为让我们能取得更大的进步，走向更远的成功。