学生溺水预防安全教育教案通用范文精选

每年夏季，儿童溺水事故频发，牵动着无数家庭的心。许多孩子在临近水域遭遇险情时，既不懂得如何自我保护，更缺乏科学施救的能力。作为一名长期从事幼儿安全教育的从业者，我深知让孩子掌握基础的防溺水知识，远比事后补救更为关键。以下五份防溺水安全教育教案，从认知、故事、情景模拟等不同维度切入，便于幼儿园教师根据幼儿年龄特点灵活选用，真正将安全意识的种子播撒进孩子心里。

防溺水安全教育教案一：认识水域危险

活动目标：

1、初步了解防溺水安全的基本内容，要求每一名幼儿都增强安全意识。

2、引导幼儿识别日常生活中违反溺水安全的不良行为，提升对危险情境的辨别能力。

活动准备：

1、用相机拍摄的一些幼儿溺水事故的图片或视频。

2、周围环境中存在安全隐患的场所图片。

活动过程：

一、水能带来快乐。

1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗？为什么？

2、游泳需要和谁一起去？可以独自一人去吗？能和小朋友结伴去吗？你喜欢去哪里玩水？

3、在游泳馆里，小朋友需要准备哪些游泳装备？（游泳圈、泳衣、泳帽）应该在哪个区域游泳？（浅水区）

4、带领幼儿模仿图片中的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。

二、水也暗藏危险（播放图片，判断安全与否）

1、刚才我们看了游泳馆里的小朋友如何游泳，大家觉得水好玩吗？可是，我们身边有些地方也有水，你们觉得可以去那里游泳吗？

2、播放图片（池塘、小河、水库、游泳馆）。

3、幼儿判断能否下水游泳，并说明理由。

4、引导幼儿分析各场所的安全隐患。

小结：游泳时一定要到正规的游泳馆。因为池塘里有淤泥，小河里水流湍急容易被冲走，水库的水太深不适合游泳。

三、其他不安全的水域

1、除了池塘、小河、水库，还有哪些地方不能游泳？

2、老师播放石灰坑、较深积水坑等图片。

3、向幼儿讲述儿童不慎掉入石灰坑的危险案例。

防溺水安全教育教案二：珍爱生命防溺水

活动目标

（一）增强安全意识，学习防溺水安全知识，在学习中加强与同伴的合作交流。

（二）初步了解溺水安全的有关内容，要求每名幼儿都提高警惕。

（三）能自觉纠正生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提升对危险行为的辨别能力。

（四）培养幼儿动脑思考、解决问题的能力。

（五）提升幼儿的自我保护能力。

活动准备

提前了解溺水安全的相关内容、教学课件

活动过程

（一）谈话引入师：小朋友，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、短裤？

提问：天气越来越热，你们热了怎么办？可是有些小朋友因为贪凉，悄悄去河里、池塘里玩水，你们想知道他们发生了什么事吗？告诉你们，有好几个孩子下河游泳被淹死了，再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心，他们的父母也很伤心。（出示课件）

（二）防溺水教育师：小朋友们，我们该怎么做才能避免溺水事故呢？

1、教师先向幼儿讲解几点防溺水要点。

小结：

（1）教育幼儿在周末、节假日、寒暑假期间，严禁到江河、池塘、无盖水井边等区域戏水、游泳。不能独自或结伴去池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育幼儿在来园、离园途中，切勿去玩水或下江游泳。

（3）我们是幼儿园的小朋友，多数人不会游泳，如果发现有人不慎掉进江河、水库、池塘、水井等，我们不能擅自下水营救，应大声呼喊成年人前来帮助，或拨打“110”。

（三）说一说说说日常生活中应如何防范溺水事故的发生。

（四）小结：

人的生命只有一次，幸福快乐掌握在自己手中。希望你们通过这次活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全规则的好习惯。

防溺水安全教育教案三：故事中的安全启示

活动目标：

1、通过故事，初步了解防溺水安全的相关内容。

2、知道当得到他人帮助时，要学会感恩。

3、加强幼儿的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

活动准备：

故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图

活动过程：

一、师幼谈话引入本次主题。

师：“小朋友们，现在是什么季节？（夏季）天气是热还是冷？（热）天气一热你们想干什么？（幼儿自由回答）

师：“有一只小猫，到了夏天也很怕热，所以呀，它就……（教师停顿，让幼儿猜测）听完故事，你们就知道它怎么样了。”

二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。

教师讲述故事，引导幼儿认真倾听。

师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）教师小结：小猫趁爸爸妈妈不注意，跑到河边去抓鱼了。

师：小猫为什么会落水？（幼儿回答）教师小结：它抓鱼时脚下一滑，不小心掉了下去。

师：“小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎样？（幼儿回答）教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子，小猫就淹死了。”

师：“如果你是小猫，小鸭子救了你，你会对小鸭子说些什么？怎么做才能不掉进水里？”教师引导幼儿回答，初步了解受到帮助要懂得感谢。

三、师幼共同讨论防溺水安全知识。

师总结：当身边没有大人时，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍。即使天气再热，也不能把手和脚伸到水里。如果看到有人落水，要大声呼救，否则就会像小猫一样掉进水里。

请小朋友说一说“如果不小心掉进水里，你会怎么做？”

故事：《小猫落水》

夏天到了，天气很热。小猫的爸爸妈妈正忙着做饭，小猫趁他们不注意，一溜烟跑了出来。它跑啊跑，来到一条小河边。河水哗哗地流，里面有许多小鱼。小猫把手伸进水里，想捉一条小鱼。可当它再次伸手时，脚下一滑，“扑通”一声掉进了水里。小猫拼命挣扎，大喊“救命”。恰巧小鸭子路过，听见呼救声，急忙跳进水里，把小猫救上了岸。从此，小猫再也不敢独自去水边玩了。

防溺水安全教育教案四：情景模拟与自护要点

一、活动目标

1、增强幼儿安全意识，知道在水边玩耍可能发生的危险，学习防溺水安全知识。

2、引导幼儿了解溺水安全内容，掌握落水自救常识，切勿盲目下水，树立基本的安全防护意识。

3、引导幼儿正确认识身边不遵守溺水安全的不良习惯，提高对危险行为的辨别和判断能力。

二、活动准备

1、安全教育课件《防溺水》

2、泳池、河塘、海边游泳图片

3、安全教育相关视频

三、活动过程

1、教师通过谈话导入，引发幼儿对本次活动主题的预知感受。从热和流汗出发，寻找凉快的方法，幼儿在举例时自然引出“游泳”“洗澡”等关键词。

教师：小朋友们，昨天下午课外活动时，大家热得呼哧呼哧，汗水直流，有的小朋友衣服头发都湿了。夏天马上就要到了！在很热的时候，有什么办法能马上凉快下来呢？

教师引导幼儿回忆夏季解暑方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等，并注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑的方法。

（1）大家回答得非常好，这些方法都能让我们凉快。很多小朋友在夏天喜欢游泳，或者让爸爸妈妈带自己去冲冷水澡。你们喜欢游泳吗？

（2）你们会不会游泳？游泳时是什么感觉？会带什么装备？

（3）看看图中的小朋友，他们游泳时是怎么做的？你们觉得对吗？小朋友能独自去泳池、海边、河塘游泳吗？会发生什么事？

在夏天游泳是很好的凉快方式！很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或海边游泳，他们会穿泳衣、戴泳帽，还会带上游泳圈。

游泳圈是为了防止溺水而采取的安全措施！小朋友不能独自去泳池游泳或下河洗澡，如果没有大人陪同，很容易发生溺水危险，甚至失去生命！

3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，引导幼儿观看防溺水视频动画，回答相关问题，深入了解防溺水安全知识。

（1）看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍？后来发生了什么？

两个小朋友贪玩，自己跑到河边玩。一个在河边捉小鱼，一个在水里游泳，身边没有大人陪伴！危险发生了，捉鱼的小朋友不慎溺水，游泳的小朋友也被水冲走了！

（2）欢欢很想去游泳，但他是怎么做的？你们觉得对吗？

欢欢很想游泳，但爸爸妈妈告诉他，小孩不能一个人在水边玩耍或游泳。周末爸爸带欢欢到正规游泳池解暑，游泳池很安全，欢欢戴着游泳圈，爸爸在旁边教他游泳并保护他。这样做很对，欢欢不会发生溺水危险！

4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳时还需注意：在泳池游泳时不离开家人视线，不在泳池里乱跑，不在池边玩水嬉戏。池边很湿滑，容易摔跤和掉进泳池，忽视这些安全细节也会导致溺水！

四、活动延伸

1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的重点内容。

2、教师根据活动延伸温馨提示：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办？能不能自己下水去救他们？

小朋友自身能力有限，不具备下水救人的条件，盲目下水也可能发生溺水危险。如果有人溺水，可以呼叫身边的大人，或者拨打110报警。

防溺水安全教育教案五：珍视生命，远离危险

活动目标

1、增强安全意识，学习防溺水安全知识，在学习中加强与同伴的合作交流。

2、初步了解溺水安全的相关内容，要求每名幼儿都提高警惕。

3、引导幼儿了解如何纠正生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提升对危险行为的辨别能力。

活动准备

用相机拍摄的一些幼儿溺水事故的图片或视频。

活动过程

一、谈话引入

1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？对，是夏季。天气渐渐变热，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为贪凉，悄悄去河里、池塘里游泳，你们想知道他们发生了什么吗？

2、今年我们瑞金在短短十天内，就有好几个孩子下河游泳或在池塘边玩耍时被淹死，他们再也见不到爸爸妈妈了。他们很可怜，他们的爸爸妈妈、爷爷奶奶非常伤心，老师也很伤心。

二、防溺水教育

1、小朋友们，我们该怎么做才能避免溺水事故呢？说说日常生活中如何防范溺水。让幼儿讨论。

2、防溺水需要注意以下几点：

（1）小朋友在周末、节假日、寒暑假期间，严禁到江河、池塘、无盖水井、水坑边等区域戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴去池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

（2）小朋友在来园、离园途中，切勿去玩河水或下池塘游泳。

（3）我们是幼儿园的小朋友，多数人不会游泳。如果发现有人不慎掉进江河、水库、池塘、水井等，我们不能擅自下水营救，应大声呼喊成年人前来帮助，或拨打“110”。

3、播放图片或视频，看了这些画面，小朋友你们心里有什么感受？

4、这个悲惨的事实告诉我们什么？这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？

三、小结：

（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？

（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在自己手中。希望我们小朋友学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全规则、提高安全意识的好习惯。

这五套教案从认知、故事、情景模拟等不同维度展开，核心都是让孩子明白：水边玩耍必须有大人陪同，遇到危险绝不能盲目施救。希望老师们在课堂中灵活运用，真正将安全意识的种子种进孩子心里。