教育局年度工作总结与下年工作计划

一、**年教育事业发展的主要成绩

（一）农村义务教育经费保障体制改革顺利落地，重点建设项目稳步推进

1. 全面免除义务教育阶段公办学校在校学生的学杂费，农村义务教育经费保障机制改革实现平稳过渡。同时，资金拨付与使用制度逐步健全，学校经费管理持续强化；深化农村义务教育管理体制改革的各项配套工作也在有序推进中。

2. 教育系统重点项目建设取得显著进展。截至**年10月底，**中学迁建工程已累计投入资金×××万元，立项、选址、方案设计等前期工作已全部完成，征地工作正在推进，施工道路即将动工修建。**小学四方分部、通桥镇小学、**镇小学的运动场及附属工程已顺利竣工并投入使用。实验中学完成了校园绿化与路面硬化，教学楼加固维修到位，风雨楼已拆除，新建的科技实验楼已完成地勘及方案设计。

（二）素质教育积极推进，基础教育课程改革持续深化

区教育局主管业务科室重点围绕三个方面强化管理：加强对学校教学业务部门的指导，充分发挥理论引领与业务示范作用；完善课堂教学管理制度，确保日常教学有章可循；强化教师业务学习与培训，全面提升队伍整体素质。同时，不断创新服务机制，简化办事程序，切实提升基层服务效能。

1. 教学指导力度持续加大。教研员每月深入联系点了解教学实际情况，组织开展了多场次教学教研活动，全区性教研成果展示顺利推进，为素质教育的深入实施提供了有力抓手。

2. 教学质量监控机制进一步完善。以过程性评价与阶段性评价相结合的教学评估体系已基本建立；对初中一、二年级及小学三、四、五年级进行了摸底测评；针对会考、学期及学年检测均开展了质量分析。毕业年级后期管理得到强化，教学质量稳步提升，社会认可度进一步提高。

3. 教育科研力度不断加大，教研教改工作持续深化。学校教研组作用得到充分发挥，教学研究活动保持活跃态势，三所中学承担了国家级初中英语规划课题研究任务。

4. 体育艺术科技“2+2”项目正式启动，已在全区范围内逐步推行，目前进展顺利。学校“阳光体育”运动也在持续深入推进。

（三）义务教育均衡发展取得新进展，教育教学质量显著提升

1. 按照“一校两区、两块牌子、一套班子、一个法人、统一管理、统一考核”的城乡学校“捆绑式”发展模式，农村教育得到了有力带动。**年，城市小学、镇（街）中心校和村小的在校生比例已优化为65:30:5；小学入学率、巩固率、普及率及毕业率均保持在较高水平，绝大多数小学生已享受到优质教育条件。与此同时，建新村小学、天星村小学的整合工作正在有力有序推进。**区《区域均衡 城乡共进 大力促进城乡教育均衡发展》的经验文章被**市人民政府办公厅于**年8月刊发在《政务工作交流》第14期。

2. 初中教学质量显著提高，校际之间实现均衡发展。初中入学率、巩固率和毕业率分别达到×××、×××和×××；高中阶段入学率达×××以上。区内3所初中形成了良性竞争态势，教学质量差距明显缩小。初中在校学生年辍学率控制在×××以内，学生外流就读现象得到有效遏制，区域初中教育的整体竞争力显著增强。**年中考成绩亮眼：全区上线人数达×××人，上线率×××，较**年提升×××个百分点。其中650分以上考生达×××人，700分以上考生达×××人，最高分717分（总分750分）。

3. 目前，《**市**区统筹城乡教育综合改革试验实施方案》正在制定中，并已上报市教委。

（四）高中阶段教育迈上新台阶

1. **中学自成功创建市级重点中学后，发展进入全新阶段。**年高考报考学生×××人，上线×××人，总上线率×××，超出市平均上线率（×××）×××个百分点。其中本科上线×××人，重点本科上线×××人。报考人数、上线人数及高分考生数量均创历史最好水平。秋季，高中一年级招生达×××人，全年级在校生达×××人。

2. 中等职业教育发展势头良好。为配合“经济开发区”建设，**区职教中心正式成立，并以此为龙头整合区内万工技校华茵校区等职教资源，共同打造市级重点学校。人员、机构及经费已全部落实到位。职成教工作重心已从文化培训、短期培训转向技能培训与中长期培训。秋季共招收中职学生×××名，其中**户籍学生×××名，所有学生均按国家和市里政策享受助学金及生活费补助，区财政还安排×××元免除了**籍学生的学费。

可以说，今年中考、高考均取得优异成绩，职教中心运转良好，全区教育事业已步入可持续发展轨道。

（五）教育投入持续保障，各项配套全面跟进

1. 教育投入均衡化持续推进，教育收费治理成果得到巩固。全区学校按类别而非级别安排经费，这种均衡投入安排有效缩小了城乡学校办学条件差距，并有力巩固了教育收费治理成果。**年，教育收费实现零投诉。

2. 贫困生救助工作扎实开展。春季学期，区教育局认真落实农村义务教育经费保障机制改革精神，对全区中小学×××人次（义务教育阶段）落实“两免一补”政策，并对“农村家庭经济困难女童”“边远学生午餐补助”及“城市低保”学生的学习费用进行减免和补助，总金额达×××元。各学校还积极开展助学活动，确保贫困学生不因家庭经济困难而失学。

3. 干部队伍建设全面加强。在西南大学举办了全区中小学副校级以上领导及幼儿园长干部培训班，教师队伍的思想素质和业务能力明显提升，有力推动了素质教育的实施。特别是着力提高农村小学教师待遇——村小教师全部享受免费午餐、评职倾斜、交通补助等措施——农村学校教师队伍保持稳定，要求向城市学校调动的压力明显减轻。

4. 现代远程教育建设不断加强。今年为各校配备了校园广播系统、多媒体设备、投影仪等，总投入达×××余万元；拟投入×××万元建设全区教育城域网，总体方向已确定，正在与运营商谈判，力争年内启动招标；组织全区教师参加市、区级远程教育培训达×××人次。**中学市级课题《中学生实验技能的基本要求和考核办法》已顺利结题。

二、2009年的工作打算

（一）深入学习贯彻党的十七大及十七届三中全会精神，抓紧抓好落实，推动相关精神进校园、进课堂，在教育系统内入脑入心。

（二）继续将《**区教育事业发展规划》（**—**）的实施摆在重要位置，把教育事业规划要求切实融入《**区城乡发展总体规划（控制性详规）》，使教育事业发展在制度安排上得到更充分保障。

（三）落实区委、区政府领导“努力让每一名初中毕业生都能升学，每一名高中阶段学生都能毕业，百分之七八十的联招线上考生能考上本科，百分之七八十联招线下的普高生能考上高职”的指示精神，大力推进普及十二年教育工作。积极争取市教委的领导、关心与支持，制定《**区普及十二年教育规划》和《**区普及十二年教育实施办法》，开好头，起好步。

（四）扩大办学规模，应对“入学难”问题。重点做好双中迁建项目建设；推进义务教育阶段中小学标准化建设；着力推进市级重点中职学校创建工作。

（五）继续探索完善城乡教育统筹发展的体制机制，更加深入推进全区教育均衡发展。按照“小学示范、初中优质、高中普及”的工作要求，努力打造**小学和实验小学，建设渝西名校，并以此带动其他小学提升办学水平，使我区小学教育在渝西地区形成明显优势。着力办好以**中学为代表的初中教育，不断增强初中教育对周边地区的竞争力和吸引力。高中阶段则要采取更有力措施，指导**中学走“内涵发展”之路，破解升学与普及并存的难题，力争在全市走出一条“特色高中”的新路子。