捷克幼儿园小学手机禁令草案获批

7月22日，海外媒体报道称：捷克政府于7月20日正式批准了一项法律草案，拟全面禁止幼儿园、小学及部分中学低年级学生在校期间使用手机等个人电子通信设备。该草案由总理安德烈·巴比什领导的内阁审议通过，接下来将提交议会参众两院表决，若顺利获批，预计自2027年9月1日起正式实施。

根据草案内容，此次禁令覆盖捷克九年义务教育阶段的所有学生，管控时段不仅包括常规上课时间，还涵盖课间休息、午餐时段以及课后托管服务。换言之，学生在校期间几乎无法使用任何个人电子通信设备——这一举措引发广泛关注。

据新华社报道，该草案在捷克国内引发了激烈讨论与观点交锋。支持者认为，禁令有助于减少学生对手机的依赖，提升课堂专注度，同时有效降低网络霸凌的发生风险。反对者则主张，学校应教会学生如何合理、负责任地使用数字工具，而非采取“一刀切”式的全面禁止。两种声音各执一词，究竟哪种观点更具说服力？

事实上，限制中小学生在校园内使用手机已成为全球范围内的教育政策趋势。2024年9月，美国加利福尼亚州州长加文·纽森签署法律，要求州内公立中小学限制或禁止学生在校园内使用智能手机。2025年9月，阿根廷布宜诺斯艾利斯省议会也批准了禁止小学生在课堂使用手机的法案。捷克此次立法动作，不过是顺应这一国际潮流的最新体现。

有教育行业专家指出，这一趋势背后折射出教育界对学生课堂专注力下滑、网络霸凌事件频发以及过度使用电子设备对身心健康造成负面影响的普遍担忧。实事求是地说，手机这一“双刃剑”究竟该如何管理，全球各国仍在探索之中。