演练圆满结束后，在易倩老师的主持下，大家率先体验了由亲子共读组老师自行设计的亲子互动小游戏——在场人员一致认为，这个游戏绝对能在28日当天牢牢吸引全场小朋友的目光。 以“大小牵小手，欢乐校园游”为主题的亲子共读经典多元教学活动正式拉开帷幕。由于前期分工明确、流程安排合理，签到环节格外顺畅。每位报名的

务实、创新、团结、奋进——十五中自然教研组校本教研活动总结 宁波十五中自然教研组 推进新课程改革至今，大家已经形成共识：再好的理念，最终依赖教师能否真正接纳并付诸实践。如何帮助教师快速更新观念、适应变化、激发主观能动性，成为每所学校深入探索的核心课题。 学校领导班子明确提出了“四个有和三个一”的要求

上周学校组织的割麦劳动中，我们班的孩子表现相当出色。这次活动不仅让他们切身感受到劳动的喜悦，也让我作为老师收获了许多启发。现将几点心得体会整理出来，与大家分享交流。 一、强调学生在劳动中的纪律 割麦并非普通的劳动任务——面对的是真实的小麦作物，如果孩子们粗心大意、嬉笑打闹，极易造成粮食浪费。因此，劳

在民族精神教育月中，学校围绕弘扬民族精神、抒发爱国情怀主线，通过国旗下演讲、展板、主题班会、合唱比赛等系列活动，营造浓厚氛围。学生普遍增强了民族自尊心和自豪感，行为习惯规范，尊师重教等传统美德得到传承，民族精神深入人心。

综合实践活动教研总结与思考 综合实践活动课程，被视为基础教育课程改革进入新阶段的重要标志。它标志着教育重心从传统的知识灌输，转向关注“人”的全面发展：激发学习兴趣、培养实践能力、发展学生个性。从宏观教育方向看，这无疑是一项积极变革。然而，任何新生事物的成长都需要经历逐步探索的过程。当前，我校的综合实

11月26日感恩节，南宫市第二中学针对90后独生子女自私冷漠现象，开展“感恩从心开始，让爱温暖彼此”主题活动。通过宣传、亲情账、演讲比赛、感恩作业等形式，营造感恩氛围，引导学生从知恩到报恩，形成家校社共育网络，效果显著。

学校围绕“建优美环境、树美好形象”主线，修缮围墙、美化校园，投入八万余元；以全运会为契机强化师生文明礼仪；组织志愿者进社区带动家庭；完善一日常规，坚持周五清扫，课堂渗透环境意识，全面提升校园及周边环境质量。

木棉湾小学英语科组与沙湾小学开展结对子活动，包括面对面交流、听课评课及专题教研。双方互学优势短板，围绕课堂教学有效性深入研讨，明确了后续合作方向，有效促进教师专业提升。