学校政教处德育工作计划范文模板

学校政教处德育工作计划

学校政教处的德育工作，从来都是整个办学体系里的重中之重。一份好的工作计划，不仅是明确目标、落实责任的前提，更是让德育工作从口号走向实践的关键。这里整理了若干份德育工作计划范文，供各位同仁参考与交流。

范文（一）

一、持之以恒，把日常行为规范养成教育抓牢抓实

上学期在纪律、卫生与出勤这三项常规评比上下了不少功夫，但坦白说，成效仍有提升空间——尤其是在校园环境卫生方面。本学期将加大宣传力度，强化与各部门，特别是班主任团队的沟通协调，把各项常规检查做深、做细、做反馈，力争让学生的行为规范教育再上一个台阶。

具体来说，有几件事要动真格：

1. 坚决纠正坏习惯。本学期主抓两条红线——教学区不吃零食、不扔纸屑，课间也是如此；教室保持洁净，要求人人养成“扫好门前雪”的习惯。目标是还校园一个和谐、洁净的面貌。

2. 狠抓迟到现象。值日老师每天在早上7:00、中午1:00、晚上6:30这三个时间点，必须在门口值班抓迟到，这一点必须不打折扣地执行到位。

3. 相关负责人在不影响正常教学的情况下，不定期到班级抽查点名，包括班主任坐班情况。

4. 计划对常规评比细则进行修订，同步加强对评比人员的培训，让这项活动更有实效，也更得人心。

5. 加强对班长（含副班长）的管理和培训，组建一支由班长构成的文明督导队，利用课余时间在校园内巡查，及时纠正不文明行为，真正发挥学生自我管理的作用。

二、深入持久地开展文明礼仪教育

文明礼仪是一个人素质的“名片”。这块教育做好了，学生的整体素质提上来了，很多不良习惯自然就会收敛。本学期要持续做好以下几件事：

1. 每月组织一次全校性的仪容仪表检查，督促不符合《中学生日常行为规范》要求的学生及时整改。

2. 计划在五月份举办一场文明礼仪专题讲座，帮助学生提升审美意识与情趣，让美真正留驻校园。

3. 期末开展“礼仪之星”评选活动，在校园里树立美的楷模，让美成为学生自觉的追求。

三、把感恩励志教育做广、做深

上学期，利用国旗下讲话、课间集会等场合，用生动详实的资料和真实事迹对学生进行励志和感恩教育，效果不错。本学期，我们还要在这个基础上创新形式，把这项有意义的教育活动做得更深入。

四、精心组织活动，缓解压力，培养个性

紧张的学习离不开适当的活动来平衡。健康的活动既能缓解压力，也有助于学生个性发展与全面成长。本学期将结合学校工作计划和德育需要进行系列安排：

1. 三月份开展“学雷锋、争做文明小公民”主题活动。不仅在校内倡导雷锋精神，还要组织学生走进社区，把雷锋精神带出去，让它在更广的天地里发光发热。

2. 加强与共青团、少先队的协作，开展形式多样的德育活动。本学期将有序推进社团工作，充分发挥团队力量，力求在新学期有所创新和突破。“六一”节前后，在初一年级举办“我能行”庆六一主题系列活动，丰富课余生活、拓展活动空间。同时，尽快充实学生志愿者队伍，建立以常规活动带动社团建设、以大型活动锻炼干部的机制，并计划组织到慈善或公益机构开展活动。

3. 切实推进国旗班建设，本学期将组织常态化培训，让国旗班尽快上岗履职。

4. 加强学生干部队伍建设。根据需要安排专门老师对部分班委进行培训和指导——班长、副班长由政教处主任负责，舍长和治保委员由林贤顺老师负责，纪律委员由张文良老师负责。尝试“政教处助理”的形式，让每个班干部都有机会参与学校管理。

5. 每月组织一次法制教育宣传活动，形式包括专题讲座、黑板报、手抄报等。

6. 其他活动：3月中旬在初三年级召开中考百日誓师动员大会；6月份举行20xx届毕业生毕业典礼；7月份组织部分学生进行暑期社会实践活动。

五、班级建设

1. 班级是学生学习的主阵地，良好的班级文化能提升品味。每班都要努力建设有自己特色的文化集体，每月组织评比，树立一批榜样班级供参观和参考。

2. 班委是班级的骨干与核心。本学期初动员班主任进行班委改选，把那些想为班级服务、能服务的、有影响力和号召力的学生推选出来，充分发挥自主管理作用，共同建设良好的班集体。

六、持之以恒地开展学校安全工作

安全问题无小事。虽然已经做了很多工作，但本学期政教处仍将每月组织一次安全大检查，并及时整改。同时要加强校园治保小组的工作力度，确保实效。

1. 发挥学生自主管理作用，组织校园治保委员会，课余时间在校内巡逻，遇到紧急情况及时通知值班老师，有效预防违纪事件。

2. 与磁灶派出所联系，继续聘请王新根同志为校外法制辅导员，定期到校进行法制教育。

3. 继续加强与井边联防队的合作，在学生上下学高峰期请他们在校园周边巡逻，为平安和谐校园保驾护航。

4. 由政教处与年段长组成校园保卫组，延续上学期的有效做法，继续发挥作用。

5. 做好校外值勤工作，在学生上下学高峰期组织老师到校外值勤，为学生创造安全、和谐的绿色通道。

6. 定期进行住宿生防火逃生演练，提高学生的防火逃生意识。

7. 利用班会课开展“文明上网、上健康网、网上安全”专题教育。

七、继续做好家校联系

良好的家校关系是学校的传统，也是德育工作成效的重要保障。本学期要继续做好这项工作：

1. 期初根据学生变动情况，及时安排班主任家访，动员辍学学生复学，争取不让一个学生离开学校。

2. 期中考试后，计划在三个年级分别召开家长会，向家长反馈学生表现，听取意见建议，促进家校关系更加和谐。另外，还计划召开专门的外地生家长会。

3. 有针对性地设计问卷，在家长中进行调查，了解家长对学校管理的意见，对合理建议积极采纳，让教育更好地服务群众。

4. 争取本学期把家长学校成立起来，邀请有经验的专家到校讲学，指导家庭教育。

八、加大学生宿舍文化建设力度

今年学校文化建设的重点之一是宿舍文化。目标是建设“安全、整洁、优美、和谐”的宿舍环境，让住宿生喜欢上宿舍，从而促进巩生率。生管组要制定《宿舍文化建设标准》，成立学生评委会，每天评比并上墙公布，每周颁发流动红旗，每月表彰文明宿舍，并与班级管理的量化挂钩。

九、心理健康教育

学校历来重视心理健康教育，成果显著。本学期要继续推进：

1. 切实开展青春期教育，计划在4月份请杜奕燕、吴丽荫、胡绘兰三位老师分别为三个年级的女生举办青春期心理讲座。

2. 计划5月份在初三年级开展考前心理辅导，帮助学生以良好心态迎接中考。

3. 继续做好《学校外来工子女心理健康状况调查与研究》工作，提升外来工子女的心理健康水平。

十、班主任工作交流

本学期计划举办两次班主任论坛，为班主任提供互相学习与交流的平台。同时，在全校范围内征集班主任工作心得与德育论文，汇编成册，为班主任提供一份贴近本校实际的学习材料。

范文（二）

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以校园经典文化教育为主线，以日常行为规范教育为基础，切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。探索德育新途径，以德育人，营造良好校园文化氛围，提高学生思想道德素质和文明修养，最终促进学生养成教育的形成。

二、具体工作

（一）德育工作

1. 学高为师，“德高”为范。每一位教师首先应该是一位德育工作者，然后才是学科教师。欲成材，先乘人。教师要在读书、言行、自律、榜样等方面为人师表，以身作则。

2. 以经典文化教育为主线，促进良好行为习惯的养成。以《弟子规》为主要学习内容，开展传统文化教育，狠抓行为规范养成，发挥校园文化育人作用，营造和谐文明氛围。通过主题班会、诵读经典等活动，加强文明礼仪教育，从师生互相敬礼、鞠躬开始，形成良好道德礼仪习惯。

3. 狠抓基础文明建设，营造德育环境。好习惯是长期坚持训练的结果。继续深入开展“文明校园”“文明班级”“文明学生”“文明寝室”等创建活动，完善评比制度，提高升旗仪式和两操质量。明确文明学生标准，开展班级竞赛，让人人深刻明白、个个自觉执行。

4. 加强学生干部队伍建设，发挥学生主体作用。提倡自主管理，发挥先进学生作用。通过学生会、共青团等组织，多渠道开展德育工作，在活动中锻炼干部，提高他们的自我约束和管理能力，发挥先锋模范作用。

（二）班主任工作

1. 继续加强班主任考核制度，对管理水平与能力进行等级评定。从礼仪常规、卫生、纪律、两操、出勤、活动、主题班会、文化建设等方面评比，以考核促提高，激发班主任的主动性、积极性和创造性，进一步完善学生成长评价体系。重点抓好：①主题班会，坚持正面教育；②日常班级管理；③后进生转化与优生培养；④家校沟通与课外活动；⑤突发事件处理与报告。

2. 班主任要把工作重点放在良好的班风、学风建设上，有计划、有措施地抓好落实，并及时反馈。强化年级组长在管理中的职能作用。

3. 优化教育环境，形成教育合力。做好家访记录，及时召开家长会，争取家长支持，全面提高管理水平。

（三）做好学校卫生工作

加强卫生组织管理，实行政教处主抓，确保达标，创设良好育人环境。

1. 卫生检查实行政教处主管、各年级轮流值周的管理形式。每天按时检查班级及室外分担区，每周四统一大扫除。做到室内窗明几净、物品有序，校园整洁无死角。

2. 每周按初、高中综合评比，设流动红旗，将结果纳入班级考核。

3. 定期检查学生个人卫生，培养良好习惯。

（四）其他常规管理

1. 加强安全教育，以学生安全为重中之重。定期进行安全知识讲座，增强自我保护意识。要求学生认真履行请假制度，不准随便出校门。

2. 依据《常规》，强化行为习惯、语言文明和仪表规范，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合主题活动开展环保教育；通过领导课间分楼层管理、值周学生站岗、值周教师巡视等措施，加强课间秩序。

3. 抓好校园文化建设和经典文化教育，使学生学会感恩，培养良好情操和自我素质与能力。

范文（三）

一、指导思想

为更好地贯彻和落实学校工作计划，坚持“育人为本，德育为先”的指导方针。本期德育工作紧紧围绕“严校风、正学风”这一目标展开，实现德育工作系列化、板块化、递进化。以爱国理想信念教育、行为规范养成教育、实践体验教育、心理健康教育为主线，注重发挥社会和家长的合力，抓实抓细，不断丰富德育内容，提高育人实效，努力使每名学生都留下“湘渌”的印记——朴实真诚，成为讲道德、讲文明、讲诚信，具有爱国精神、合作精神、挑战精神，责任意识、服务意识、感恩意识（三种风气、三种精神、三种意识）的有用之才。

二、德育教育目标

总体目标：建立完善整体德育的四个模式——理想教育模式、心理教育模式、习惯养成教育模式、生活教育模式；完善九大制度——升降国旗制度、学生一日常规制度、学籍管理制度、就寝制度、就餐制度、卫生管理制度、两操制度、多元评价制度、奖罚制度，确保校园稳定、安全、和谐。

围绕办学宗旨和目标，进一步落实“严校风、正学风”德育模式。为保证“十无班级星级”评比的公正性和科学性，各年级分层推进：

七年级：以“文明礼貌、尊敬师长、珍惜所得、自理利他”为目标，开展文明素养、遵规守纪教育。

八年级：以“爱校爱家、珍惜生命、相信科学、服务集体”为目标，开展砥砺心智、青春期心理健康、学法指导、退队入团等教育。

九年级：以“树立理想、认识自己、承担责任、乐观自信”为目标，开展理想教育、备考心理辅导、百日誓师等活动。

三、德育队伍建设

建设一支观念新、业务精，能走近学生身旁、走进学生心理的班主任队伍。本学期以年级组为核心，加强培训、常规管理和科研，全面培养班主任工作能力。努力转变一个观念：生活即教育，教育即生活，重视生活中的德育；树立“安全第一”的思想。重点组织以下活动：

1. 组织班会观摩，优化德育课程。在去年全县班会大赛基础上，组织获奖班主任做观摩课，提升整体水平。

2. 通过观看光盘、专家讲座、团体活动等形式，加强心理健康教育理论学习，提高班主任对学生实施心理健康教育的技能。

3. 引导班主任注重细节、端正态度、以身作则。从班容班貌、学生言行、队列、发型、校服、档案管理等方面考察管理水平。

四、学生德育教育开展五大活动

本学期着重抓好以下几方面：一要强化遵规守纪守法教育；二要突出文明行为习惯养成，重点治理乱涂乱扔和文明就餐；三要推行潜能学生德育导师制，这是全员德育的重要途径。

（一）学雷锋活动：三月份是“学雷锋活动月”，全校各年级各班积极行动，具体安排另见方案。

（二）道德修养、行为养成、礼仪规范教育：注重道德、注重品行、注重细节，强化日常行为养成和文明习惯；加强对言行、队列、发型服饰、校服着装的要求；学生到食堂就餐必须排队，确保安全有序；强化考风考纪，配合教务处、年级组进行诚信教育。

（三）心理健康教育活动：本着“减轻压力、获得支持、消除困扰、提高素质”的指导思想，开设心理健康活动课和选修课，年级设心理导师、班级设心理委员，通过团体辅导、专题讲座等形式，辅助学生向更高心理健康境界发展，实现“自助—助人”的教育效果。

（四）法制教育、安全教育、社会实践活动：组织初二年级拓展训练实践活动（初步定于三月份）；以社区活动、志愿者服务为主要形式，组织学生开展实践，重视过程管理；依靠年级组建立“潜能生”帮教小分队，加强法制教育，遏制校园违法犯罪；与公安、司法等部门配合，发挥法制副校长作用，组织1—2次安全疏散演练。

（五）开展两大竞赛：扎实搞好“十无星级班级”评比，让学生全员参与；开展学生习惯养成竞赛活动，“治教先治班”，抓班风、班纪建设。

（六）做到五个坚持：①继续坚持“十无班级星级”评比；②坚持文明寝室建家活动；③坚持全员育人德育导师制；④坚持班主任工作五个一——一杯水、一张凳子、一张笑脸、一声问候、一腔热情；⑤坚持班主任经验交流。

五、其他工作

1. 进行“多元评价”试点，让每个学生都有成功的喜悦。2. 配合年级组、教务处，做好毕业班学生的日常管理、心理疏导、理想信念教育、档案管理。3. 配合教务部门发展壮大社团，配合团委组织好少年团校活动。4. 抓好每周一升旗活动，由每班选派优秀学生担任升旗手和护旗手。5. 做好各种疾病的预防和宣传。6. 继续做好特困生工作，做到“资助有重点、结果有反馈、表彰有力度”。7. 及时处理校内偶发事件，做好潜能生思想转化教育。8. 将德育事务工作程序化，固定时间、人员，并在校园内公示。9. 做好学生宿舍管理和晚间学生管理。10. 及时完成学校领导交办的其他工作。

范文（四）

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持“学生安全为重，养成教育为主”的思路，重点抓好学生养成教育，规范在校言行，同时与大队部联手抓好文明礼仪教育，抓常规、搞好学校卫生工作。

二、主要工作及措施

（一）进一步抓好安全工作，确保学生健康安全

安全是重中之重，必须常抓不懈。进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。

（二）加强文明礼仪教育

1. 注重礼仪教育的实效性。少先队将对班级卫生、纪律、出操、红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等进行全面检查，督促学生养成良好文明行为和生活习惯。示范性开展读书活动，组织文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，以点带面。

2. 净化校园环境，用优美氛围陶冶人。做到安排有科学性、布置有教育性、整体有陶冶性。

（三）加强养成教育

将常规教育落实到学习、生活各细节中，通过值周教师、校值日生、大队干部进行定期或不定期的检查，内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报、班级卫生、违规违纪等，将条条框框内化为自觉行动。

（四）搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口

1. 提高健康卫生教育质量，让教育与学生的健康行为相结合，使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活观念，掌握保健技能，培养良好卫生习惯。2. 各班做好一天两小扫、一月一大扫制度。3. 做好防近视工作，加强眼保健操力度，力争全校近视率控制在30%以下。4. 培养良好个人卫生习惯，坚持每日检查制度。5. 贯彻“预防为主”方针，做好常见病、传染病防控，根据不同季节开展卫生讲座，发挥宣传窗作用，配合医院做好体检和预防接种，发现传染病及时隔离消毒，建立汇报制度。

三、活动安排

九月份：重新划分班级卫生区，明确职责；新学期全面大扫除；出一期以“教师节”为主题的黑板报。

十月份：“迎国庆”全校大扫除；出好“祖国在我心中”黑板报。

十一月份：对一年级新生进行眼保健操姿势检查纠正；个人卫生检查抽查；举行文明礼仪知识竞赛。

十二月份：预防冬季流行病，进行健康卫生教育；“迎元旦”全校大扫除；保护视力教育，矫正读写姿势；出一期庆祝元旦的黑板报。

一月份：做好学期结束卫生工作；提醒学生假期注意自我保护，不参加不安全的活动。

范文（五）

一、指导思想

本学期德育处将严格按照学校三年发展规划中德育目标的总体要求，坚持“德育为首”，积极探索新思路、新方法。以学生良好行为习惯的养成为重点，以提高综合素质为目标，以班级管理和主题月活动为主线，通过正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透等渠道，提高德育工作的针对性和实效性，使我校德育工作健康发展。

二、工作目标

1. 在校园文化建设背景下，继续做好学校文化（三风一训）、班级文化和楼道文化的宣传巩固，不断创新校园文化品位，提升班级管理内涵。2. 继续落实卫生检查常态化，采取平时检查与周五检查相结合的原则，发现问题及时解决。3. 为确保教室环境卫生，继续落实下午放学、周末学生书包管理，任何班级不得留存学生书包。4. 加强安全管理，落实课间、门迎值勤，强化放学路队监管，规范升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴，教会校歌，强化鼓号队训练，鼓励队干部参与管理，成立监督小组，定期开展活动。5. 积极开展素质教育展示活动，重点做好六一儿童节筹备庆祝工作，及时采集活动照片并形成报道，定期上传。6. 健全班干部组织机构，执行学期任命制，按时轮换，促进学生全面发展。7. 严格执行学生座位轮换制度，促进身心健康，使每位学生享受均衡公平的义务教育。8. 加强放学路队监管和班级常规检查督查，继续规范升旗议程、值周用语、总结讲话。9. 加强安全教育、法制教育和心理健康教育，积极开展紧急疏散演练和安全教育日，创建平安校园。10. 继续做好省级文明校园创建后的常态化管理，定期上传创建资料，为创建国家级文明校园奠定基础。11. 加强学生卫生习惯养成教育，鼓励家长配合，做到校内外结合，为创建国家级卫生县城做贡献。12. 严格执行班主任签到制，及时汇总通报。

三、主要措施

（一）加强德育队伍建设

1. 建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，做好跟踪指导，发挥优秀班主任的带头作用，通过会议、班干部会和班队会促进班主任专业化成长。2. 执行班主任、班辅导考核奖励办法，将工作实绩作为评优重要依据。

（二）抓细抓实德育常规工作

1. 抓好养成教育。利用班队会组织学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校纪校规，经常检查学生行为习惯，通过强化训练不断规范，重视良好学习习惯的养成。2. 规范班级管理，争创文明先进班级、路队标兵。通过省级文明校园创建和校园文化建设，大力宣传“十讲”和“十好”，促进文明行为习惯养成。3. 抓好常规教育。以德育处、少先队为主体，加强德育常规管理，强化学生升旗、卫生、纪律、两操、路队等方面的自觉意识。4. 把安全教育、法制教育贯穿始终，利用宣传栏、LED屏、板报、晨会、班队会等活动进行教育，规范课间活动，杜绝安全隐患，加大值周和门迎监督力度。5. 狠抓卫生常规。本学期将严格落实教代会审议通过的制度，加强对仪表仪容、红领巾佩戴、迟到早退、乱买零食、卫生保洁、健康教育、文明礼仪、放学路队、安全教育的检查，加大值周班级和领导的监督力度。6. 班级工作考核考勤。严格执行班主任签到制和班级量化评比制，实行周公布，重点抓好安全、纪律、卫生、零食、路队、两操、班队会、课间活动、按时到校、文明礼仪、班风建设，坚持“文明班级”和“路队标兵”评选。7. 抓紧落实阳春三月学雷锋、春季疾病预防、安全教育、文明教育巩固工作。8. 做好德育档案建设、网校上传及各类活动图片的收集、整理与归档。9. 由少队部负责，班主任配合，鼓励队干部参与管理，定期开展活动，充实少队管理内容。

（三）开展丰富多彩的德育主题教育活动

1. 抓好当月主题教育：三月校园文化建设推广月——举办班级板报、开展“校园文化我知晓”演讲、三至六年级征文；四月勤俭节约教育月——举办演讲、讨论会、三至六年级周记或征文，开展节水节粮节电教育；五月行为规范提升月——重点做好夏季安全、食品安全、行为习惯督查和心理健康教育；六月文明礼仪教育月——加强宣传教育；七月总结考核月——加强学末思想教育和考核。月末根据主题评选“校园之星”“勤俭节约之星”“行为规范标兵”“文明礼仪标兵”，让全校学生学习先进。2. 适时开展节日活动，如学雷锋、植树节、清明节、劳动节，让学生在活动中接受爱国、爱家乡、爱生活的教育。3. 利用主题班队会，每月举办一期主题板报，挖掘学生个性特长。4. 重点做好行为习惯、规范和守纪教育。5. 开展好学雷锋、清明节、端午节、劳动节、六一儿童节、建党节等节日活动，并及时上传省文明网。6. 三月下旬召开班干部会议，四月下旬召开班主任会议。7. 四月底到五月初配合做好家长会筹备工作。8. 三月中旬开展社会实践活动，三月底开展安全教育及紧急疏散演练。

（四）安全教育狠抓不懈

1. 充分利用国旗下演讲、晨会、班队会、紧急疏散演练、法制教育报告等方式，增强学生自护自救意识和法制观念。2. 通过学生自我教育、自我管理，树立安全意识，引导健康上网，加强交通安全教育。3. 严格执行安全包保一对一责任制，由包级领导不定期检查并登记签字。4. 继续落实值周领导、安保值班和门卫带班安全管理，加强早晨、中午到校和课间活动安全监管。5. 规范班级安全排查常态化，严禁学生带零食、玩具、碎炮、危险刀具、火源进校园。

（五）加强心理健康教育

通过谈话激励、课堂渗透、环境熏陶等方式做好学生心理疏导，重点做好离异家庭、贫困学生、智障学生和特殊性格学生的管理教育。

（六）抓实常规工作，促进学生良好品行形成

1. 开学初组织学习《小学生守则》《日常行为规范》，加强礼仪教育训练，以创建文明班级为载体，着重培养良好行为习惯。2. 抓好各项常规检查评比，每周一总结，及时反馈。重点包括：①环境卫生——做好每天清洁工作，保持全天整洁；②文明礼貌——在校内外都要讲文明懂礼貌，加强着装、个人卫生、红领巾佩戴检查；③课间纪律——杜绝追逐打闹、危险游戏和损坏公物。3. 不断深化周一升旗仪式的内容和形式，让队员得到全方位素质教育和思想道德教育。4. 加强六年级毕业班思想教育，不定期深入班级调查，调动班干部管理职能，配合班主任工作。

（七）三位一体，发挥整合优势

1. 加强学校、家庭、社会联系，形成德育合力。2. 办好家长学校，通过家长委员会、家长会、告家长书、校讯通等形式指导家庭教育，及时沟通学校情况。3. 重视单亲、离异、贫困、外来务工及留守儿童的教育管理和建档工作，让这些孩子享受学校大家庭的温暖。

（八）加强校园文化建设，巩固德育特色

通过校园文化、班级文化、楼道文化不断规范学生行为，陶冶道德情操。利用宣传栏、LED屏、板报、文化长廊等阵地，充分营造浓厚的德育氛围。