AI引教育“新寒门”之争？阿里千问回应质疑

1月23日传来探讨：当AI融入生活，孩子们获取知识的方式会发生改变吗？师生之间的相处模式又将如何演变？如果长期依赖AI工具，孩子的思维能力会不会反而下降？

近日，阿里千问APP在北京举办了一场关于“AI究竟该不该走进孩子学习生活”的教育研讨会。

现场，戴建业、“水哥”王昱珩、六神磊磊、沈奕斐、储殷等多位教育界人士，就AI时代下的教育变革展开了激烈辩论。

其中，AI技术是否会加剧教育资源的不均衡，进而导致阶层分化，成为了大家关注的焦点。

有家长在千问的社交账号下留言道：“看到‘AI新寒门’这个词，第一反应挺扎心的，但仔细想想又觉得不无道理。我们该怎么办？”

对此，阿里千问公开发文回应称：“AI新寒门？这种现象并不存在！”

千问表示，AI时代的教育公平，正在被赋予全新的定义。短短一年间，智能技术如银汞泻地般普及，几乎抹平了城乡之间的数字鸿沟。

这位“AI老师”完全免费，随时在线为你答疑解惑；“一句话找试卷”的功能，对城市和乡村的孩子一视同仁；那些能生动演示的AI小课堂，成了孩子们课外学习的得力助手。

在AI时代，人与人之间的差距，或许不再系统性对应其出身与阶层，而将更多对应个体的兴趣火花与创造潜能。

那么，AI时代究竟什么最珍贵？千问认为，是提出问题的好奇心，是独立判断的思辨力，是感知世界的共情心，是欣赏美好的审美力。越是这些主观的、人性的部分，越是无可替代。

这些珍贵的能力，并非源于资本的堆积、课外班的强度或是机械重复的训练；它们更可能源自父母的用心陪伴、平等的启发对话，以及走向自然旷野的自由探索。